Først havde vores naturlærer medbragt 2 spande med friske fisk. Dem skulle vi hjælpe med at sprætte op, så vi kunne undersøge fiskens indhold. (organer, mm.)
Bagefter tændte vi op i bålet på skolen og stegte fiskene som vi spiste til frokost sammen med lidt fladbrød.
Sådanne aktiviteter danner baggrund for en naturfaglig viden.
Derudover har vi også snakket om, hvordan man kan bruge dyr til andre former for pædagogisk arbejde. Fx når hunde bruges som førerdyr. Eller når man bruges heste til terapi for socialt udsatte børn og unge eller mennesker med nedsat funktion. (opbygger selvværd, kontrol, følelse af succes, relationsdannelse, kropslig kommunikation, mm.) Det endte ud i en tur på en rideskole, som jeg desværre ikke selv havde mulighed for at deltage i.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar