Den billedsproglige udvikling

Vi har arbejdet med børns billedsproglige udvikling, og hvordan man som pædagog analysere på en tegning, for at afgøre hvor henne barnet er i sin udvikling. Det har været spændende at lære om, hvilke former, motiver, teknikker, basislinjer, placering af motiver, osv., børn bruger i hvilke aldersgrupper og hvordan disse udvikles.

Vi havde en snak om, hvordan mange menneskers udvikling går i stå omkring 10-12 års alderen, hvis ikke man dyrker tegning og tegneteknikker herefter.

Vi fik lov til at kigge på en masse børnetegninger, og skulle så prøve at gætte hvor gamle børnene, der havde tegnet dem, var. Det var ret svært :-)

Dyr i pædagogisk arbejde

I denne uge har vi arbejdet med dyr i pædagogisk arbejde.

Først havde vores naturlærer medbragt 2 spande med friske fisk. Dem skulle vi hjælpe med at sprætte op, så vi kunne undersøge fiskens indhold. (organer, mm.)

Bagefter tændte vi op i bålet på skolen og stegte fiskene som vi spiste til frokost sammen med lidt fladbrød.

Sådanne aktiviteter danner baggrund for en naturfaglig viden.

Derudover har vi også snakket om, hvordan man kan bruge dyr til andre former for pædagogisk arbejde. Fx når hunde bruges som førerdyr. Eller når man bruges heste til terapi for socialt udsatte børn og unge eller mennesker med nedsat funktion. (opbygger selvværd, kontrol, følelse af succes, relationsdannelse, kropslig kommunikation, mm.) Det endte ud i en tur på en rideskole, som jeg desværre ikke selv havde mulighed for at deltage i.

Flere værkstedsaktiviteter, tape-art og transperenter

Vi har i denne uge også arbejdet med at skabe æstetiske udtryk ved hjælp af andre materialer.

Tryk/skabeloner af transperenter

 Vi valgte hver især et motiv/billede fra en bog/internettet, som vi godt kunne tænke os at lave til en skabelon. Den blev herefter printet ud på et stykke transperent. Øvelsen gik så ud på at skære figuren forsigtigt ud med en hobbykniv, så man bagefter kunne male motivet på flere overflader.

Bagefter skulle vi afprøve skabelonen. Her er der lavet et 'aftryk' med maling på almindeligt karton:

Tape-art

Denne gang fik vi gang i et fælles projekt, som skulle udstilles. Vi valgte hver især et dyr (det fælles tema) som ved hjæl paf overheaden blev tegnet op på et stort lærred. 

Herefter skulle motiverne laves/fremhæves ved at sætte farvet tape på omridset:

Det blev til sidst til en lille udstilling i aulaen: :-) Mit bidrag er den røde sommerfugl.